專家組組長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉鵬：三位一體?構(gòu)建產(chǎn)教融合全鏈條結(jié)構(gòu)

“本次參與高校與其他組評(píng)審的百余份案例，整體水平很高。很多典型案例構(gòu)建了邏輯清晰的模式模型，全面總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)收獲?！备咝＜捌渌咐M組長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉鵬表示，參評(píng)案例全面反映出各地方、高校在深化產(chǎn)教研融合發(fā)展、促進(jìn)國(guó)家人才培養(yǎng)、支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的實(shí)踐探索已經(jīng)越來(lái)越完善成熟，逐步由產(chǎn)教融合的摸索試驗(yàn)階段進(jìn)入歸納總結(jié)推廣階段。（剩余704字）