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運用“小結(jié)與反思”提高章節(jié)復習的有效性

——以浙教版教科書“有理數(shù)”復習為例

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【摘要】新浙教版教科書“小結(jié)與反思”中的“知識梳理”與“回顧與反思”是由原教科書的填空與填表改編成的.許多教師沒有領會新教材編寫的意圖，還是“新歌老唱”.以“有理數(shù)”章復習為例，談談“小結(jié)與反思”的使用與開發(fā)：利用“回顧與反思”給出知識回顧的線索；利用“知識梳理”構(gòu)建與優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)圖；利用“目標與評（剩余4598字）

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