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摘 要:核心概念是反映學(xué)科本質(zhì)的概念,通過(guò)多維度創(chuàng)設(shè)情境,可助力學(xué)科概念的理解?!哆|宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》一課的教學(xué)以《清明上河圖》進(jìn)行統(tǒng)攝,運(yùn)用文字、圖片等多種材料,讓學(xué)生沉浸在宋代歷史之中,通過(guò)問(wèn)題鏈的形式,把宋代的經(jīng)濟(jì)及一系列社會(huì)現(xiàn)象串聯(lián)起來(lái),從而讓學(xué)生理解宋代社會(huì)的各種變化歸根結(jié)底還是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)尤其是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所致。(剩余3511字)
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《遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》一課的核心概念教學(xué)
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