高中歷史課堂教學(xué)立意的實(shí)踐

教學(xué)立意是課堂教學(xué)的目標(biāo)，是教師課程設(shè)計(jì)的方向。缺乏教學(xué)立意的高中歷史課堂只能讓學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的表層性理解，難以進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和理解，更無法培養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。良好的課堂教學(xué)立意能夠推動(dòng)教學(xué)的順利展開，引導(dǎo)學(xué)生深入探究歷史問題，促進(jìn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

一、確定單元主題，開展系統(tǒng)教學(xué)

歷史學(xué)科知識(shí)之間存在著聯(lián)系，我們要設(shè)計(jì)不同的主題幫助學(xué)生構(gòu)建歷史知識(shí)框架，促進(jìn)他們進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。（剩余1126字）