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摘 要:職業(yè)教育是一種類型教育,具有跨界性、實(shí)踐性、職業(yè)性特征。專業(yè)建設(shè)作為職業(yè)教育的核心環(huán)節(jié),應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育的類型特征。目前,專業(yè)建設(shè)還存在專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求耦合度低、專業(yè)發(fā)展與崗位(群)標(biāo)準(zhǔn)適配度低、專業(yè)評(píng)價(jià)與職業(yè)要求關(guān)聯(lián)度低等問題。為此,提出以下解決措施:基于跨界性特征,精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)需求推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與調(diào)整;抓牢實(shí)踐性特征,精準(zhǔn)匹配崗位(群)標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)專業(yè)發(fā)展;根據(jù)職業(yè)性特征,精準(zhǔn)匹配職業(yè)要求推進(jìn)專業(yè)評(píng)價(jià)。(剩余12757字)
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專業(yè)建設(shè)何以體現(xiàn)職業(yè)教育類型特征:方向、難點(diǎn)與突破
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