家庭、幼兒園、社區(qū)合作共育對培養(yǎng)幼兒自理能力的探析
摘 要：相關研究表明，0～6歲的幼兒正處于創(chuàng)新思維非常活躍的時期，這一時期是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的關鍵階段，也是引導和培養(yǎng)幼兒自理能力的關鍵時期。隨著社會的發(fā)展，幼兒自理能力的培養(yǎng)已經(jīng)成為學前教育的重要內(nèi)容。科學合理地開展教學活動，對幼兒進行恰當?shù)闹笇?，對幼兒的成長起到至關重要的作用。本文就家庭、幼兒園、社區(qū)合作共育培養(yǎng)幼兒自理能力進行探析。（剩余3433字）