如何在文化課教學(xué)中滲透工匠精神

——以中職語文教學(xué)為例

摘 要：中職學(xué)校學(xué)生工匠精神的培育越來越受到重視，探索學(xué)生工匠精神培育的路徑和方法一直是各學(xué)校最關(guān)注的事。工匠精神是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)，非一時(shí)訓(xùn)練而成，并且學(xué)生工匠精神的培育不僅僅是專業(yè)實(shí)踐教師、工廠師傅的責(zé)任，而且需要多主體、多層次、全方位協(xié)同培育，本文以中職語文教學(xué)為例，闡述在文化課教學(xué)中如何滲透工匠精神，以期提升學(xué)生整體素質(zhì)和水平。（剩余3759字）