關(guān)于高校音樂教學(xué)中的審美培養(yǎng)策略研究

【摘 要】隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和高校素質(zhì)教育的創(chuàng)新，音樂教師需調(diào)整教學(xué)觀念。不再僅僅灌輸理論知識(shí)和技能，而重視培養(yǎng)綜合美學(xué)能力。因此，大學(xué)音樂教師應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)生實(shí)際狀況，優(yōu)化音樂實(shí)踐課程，激發(fā)學(xué)生興趣，提升審美意識(shí)和技能，促進(jìn)全面發(fā)展。同時(shí)，深入分析和論述大學(xué)音樂教育中審美培養(yǎng)的策略。

【關(guān)鍵詞】高校；音樂教學(xué)；審美培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】J60-4；G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）07—174—03

引言

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和高等教育改革，高校音樂教學(xué)的價(jià)值與作用凸顯。（剩余4986字）