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新時代舞蹈教師多維教學觀的建構(gòu)

——基于《義務教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》形成的嬗變

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【摘 要】《義務教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》是基礎教育課程教學變革的“指南針”，提供重要的方向指引，對教參編寫、課堂教學實踐等具有意義。除原本的音樂、美術(shù)兩科外，舞蹈、戲劇、影視作為“新三科”正式融入義務制教育階段，貫徹了一至九年級的整體框架、“堅持以美育人、重視藝術(shù)體驗、突出課程綜合”的課程理念。（剩余5358字）

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