基于美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的高校美術(shù)學(xué)（師范）課程教學(xué)探析

【摘要】美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解。開展基于美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的課程教學(xué)對高校美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)具有重要的價值和意義，需要以產(chǎn)出導(dǎo)向為基本教學(xué)導(dǎo)向，并把握住幾個方面的教學(xué)策略。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)；美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)；產(chǎn)出導(dǎo)向；教學(xué)策略

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）05-092-03

【本文著錄格式】毛鴻達(dá)，王芳.基于美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的高校美術(shù)學(xué)（師范）課程教學(xué)探析[J].中國民族博覽，2022，03（05）：92-94.

基金項目：本文系“湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目”研究成果，項目編號：HNJG-2020-0917。（剩余5315字）