教育福利的提高有利于促進社會創(chuàng)新嗎？

——一項聚焦中國高等教育普及化的準自然實驗

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摘 要：旨在保障公民受教育權的教育福利具有經(jīng)濟功能、社會功能和文化功能，有效促進了教育公平，進而深刻影響社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展。但是，教育福利賦能社會創(chuàng)新的因果關系和內(nèi)在機理仍有待檢驗。立足中國高等教育普及化的準自然實驗評估了教育福利的提高對社會創(chuàng)新水平的影響。研究發(fā)現(xiàn)，從全面普及義務教育到高等教育普及化，教育福利的顯著提高激發(fā)了社會創(chuàng)新活力，這一影響效應在人力資本存量豐富且跨越“中等收入陷阱”的地區(qū)內(nèi)得以持續(xù)放大。（剩余21815字）