鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村社區(qū)教育的價值意涵與實現(xiàn)路徑

摘 要：鄉(xiāng)村振興中農(nóng)村社區(qū)教育被賦予新的價值使命，內(nèi)在秩序與外部表現(xiàn)需要進(jìn)行適應(yīng)性改變。本研究以公共價值管理理論為基礎(chǔ)，圍繞“何為公共價值、如何創(chuàng)造公共價值”的價值分析主線，進(jìn)一步厘清農(nóng)村社區(qū)教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)在價值關(guān)聯(lián)，把握農(nóng)村社區(qū)教育本質(zhì)。結(jié)合公共價值的關(guān)鍵要素，從服務(wù)的價值、結(jié)果或產(chǎn)出的價值以及信任與合法性的價值三個維度具體闡釋了鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村社區(qū)教育的價值意涵。（剩余16582字）