“互聯(lián)網+”時代高校計算機教學策略研究

摘要：在教育事業(yè)快速發(fā)展的過程之中，各種現代化的教育理念應運而生，其中“互聯(lián)網+”教育備受矚目，我國也不斷加大對這一現代化教育與對策的投入及支持力度。但是傳統(tǒng)的“互聯(lián)網+教育”所發(fā)揮的作用比較有限，難以滿足人才培養(yǎng)的實際需求。針對這一現實矛盾，高校需要總結經驗教訓，立足于當下、展望未來，結合計算機教學的實踐性屬性以及學科要求積極創(chuàng)新“互聯(lián)網+教育”模式，穩(wěn)步提升學生的綜合素質以及專業(yè)本領，在綜合剖析計算機教學本質的同時了解各類問題出現的根源，站在信息化的大背景下積極探索全新的教學路徑，堅持多措并舉，環(huán)環(huán)相扣以及與時俱進。（剩余5537字）