臨床思維引導(dǎo)的神經(jīng)外科專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)解剖教學(xué)方法探討

[摘要] 目的 探討臨床思維引導(dǎo)的神經(jīng)外科解剖教學(xué)方法在?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的實施要點和應(yīng)用效果。方法 總結(jié)我院專培基地近年來神經(jīng)外科專科醫(yī)師帶教經(jīng)驗，重點描述將臨床思維融入解剖教學(xué)各個環(huán)節(jié)中的具體形式，討論不同環(huán)節(jié)中臨床思維在指導(dǎo)學(xué)員解剖學(xué)習(xí)過程中的積極作用。結(jié)果 臨床思維引導(dǎo)的神經(jīng)外科解剖教學(xué)方法需要以亞專業(yè)分類構(gòu)建知識體系，以神經(jīng)外科疾病的規(guī)范診治流程為基本主線，在定位診斷、明確治療目標(biāo)、術(shù)式選擇、手術(shù)預(yù)演和實施等環(huán)節(jié)分別融入能夠解決相應(yīng)臨床問題的解剖知識，最后通過考核與科研探索達(dá)到總結(jié)和提升。（剩余6020字）