家庭賦權(quán)聯(lián)合線上線下健康教育在初產(chǎn)婦中的應(yīng)用

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[摘要] 目的 探討家庭賦權(quán)聯(lián)合線上線下健康教育對(duì)初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)及自我效能的影響。方法 選取2020年1月至2022年6月于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院臨平院區(qū)分娩的98例初產(chǎn)婦，根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法將其分為對(duì)照組和試驗(yàn)組，每組各49例。從孕37周至產(chǎn)后6個(gè)月，對(duì)照組產(chǎn)婦給予常規(guī)健康教育，試驗(yàn)組產(chǎn)婦給予家庭賦權(quán)聯(lián)合線上線下健康教育，比較兩組產(chǎn)婦干預(yù)前后的母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握程度、自我效能感、母乳喂養(yǎng)技能及母乳喂養(yǎng)率。（剩余8159字）