張邦鑫：分工協(xié)作讓一家教育企業(yè)絕處逢生

——好未來(lái)董事長(zhǎng)兼CEO

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學(xué)而思成立初期，遭遇過(guò)一些老師帶著學(xué)員流失的情況，這對(duì)我們打擊非常大。老師“出走”，全是個(gè)人信用問(wèn)題嗎？其實(shí)不然。“出走”背后可能有諸多因素。我們持續(xù)觀察、研究了許多優(yōu)秀大型企業(yè)，從中獲得啟發(fā)：分工協(xié)作很關(guān)鍵。企業(yè)里，分工若不明確，所有重?fù)?dān)都?jí)涸谝粋€(gè)人身上，勢(shì)必會(huì)造成人員頻繁流動(dòng)。

盡管這件事傷害不小，但回過(guò)頭看，也有積極意義。（剩余149字）