就業(yè)導(dǎo)向下勞動教育與職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)

摘要：     國家發(fā)展和社會進(jìn)步對技術(shù)人才提出了更高的要求，發(fā)揮大國工匠精神，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，是職業(yè)技術(shù)人才的社會價值表現(xiàn)。勞動教育為職業(yè)院校培養(yǎng)技術(shù)人才提供了根本思路。就業(yè)導(dǎo)向下，充實勞動教育的教學(xué)內(nèi)容、以就業(yè)指導(dǎo)為核心進(jìn)行課堂構(gòu)建、關(guān)注學(xué)生就業(yè)去向以評價教育效果，有助于職業(yè)院校實現(xiàn)技術(shù)人才的全面培養(yǎng)。（剩余3065字）