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立德樹人視域下我國家庭教育的價值本真、現(xiàn)實隱憂及發(fā)展路向

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摘要:在新時代立德樹人視域下,家庭教育被賦予了更為豐富的價值本真,是踐行立德樹人根本任務的關鍵力量、是培養(yǎng)兒童健全人格的根本基礎、是推動教育回歸育人本質(zhì)的核心動力、也是涵養(yǎng)良好社會風氣的重要路徑。然而,隨著家庭結構的變化、教育主體的單一、教育內(nèi)容的功利化及現(xiàn)代數(shù)字化技術應用的異化,家庭教育面臨功能式微、主體分化、價值偏失、方法迷途等多重現(xiàn)實隱憂,其育人實效也遭遇提升瓶頸。(剩余16123字)

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