國家中小學(xué)智慧教育平臺賦能農(nóng)村義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展

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摘要：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為化解人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求與不平衡不充分的教育發(fā)展之間矛盾的重要突破口。作為國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的重要抓手，國家中小學(xué)智慧教育平臺的建設(shè)和應(yīng)用，為加速推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化提供了新的機(jī)遇。該文通過文獻(xiàn)研究、理論分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法，在明晰農(nóng)村義務(wù)教育基本情況，分析農(nóng)村義務(wù)教育信息化研究與實(shí)踐狀況，梳理國家中小學(xué)智慧教育平臺建設(shè)成就與優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新擴(kuò)散理論和擴(kuò)展的技術(shù)接受和使用統(tǒng)一理論為分析框架，構(gòu)建了國家中小學(xué)智慧教育平臺賦能農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的框架，討論了平臺賦能農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的關(guān)鍵路徑。（剩余23467字）