“大思政課”建設(shè)的邏輯起點、性質(zhì)指向與關(guān)鍵點位

摘 要

“大思政課”建設(shè)是實現(xiàn)新時代思政課內(nèi)涵式發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對其考察應(yīng)該深入到思想政治教育元問題的層面進行深刻的邏輯省思。在邏輯起點上，“大思政課”建設(shè)關(guān)注到價值觀教育的實踐論基礎(chǔ)、思想政治教育的人本屬性與傳統(tǒng)思想政治工作模式的現(xiàn)實困境等基本問題。在性質(zhì)指向上，“大思政課”建設(shè)著眼于超越學校思想政治工作的板塊化、關(guān)照學生生活世界的現(xiàn)實性和增強學校思想政治工作各要素的合力性。（剩余7365字）