幼兒園事件課程的德育價值及開發(fā)策略

以事件課程為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化課程與生活、教學(xué)與德育之間的連接和滲透，我園建構(gòu)起具有園本特色的德育新體系，讓兒童學(xué)會過一種樂想象、善思考、會表達(dá)、悅合作、健康愉快、積極負(fù)責(zé)的生活。

近年來，杭州師范大學(xué)附屬倉前實(shí)驗(yàn)幼兒園積極推進(jìn)“九十九種想象”課程改革，注重從幼兒的生活事件中提煉出有意蘊(yùn)的教育元素，打造了一系列園本課程，這些源自生活又高于生活的事件課程不僅豐富了兒童的想象力，也具有非常獨(dú)特的德育價值。（剩余3337字）