民族地區(qū)道德與法治課教師專業(yè)發(fā)展的困境與提升策略

摘 要 新時(shí)代，民族地區(qū)道德與法治課教師面臨提高政治素養(yǎng)和專業(yè)水平、貫徹落實(shí)好新課標(biāo)、創(chuàng)造性實(shí)施課程等挑戰(zhàn)。當(dāng)前，民族地區(qū)道德與法治課存在課程建設(shè)與教師配備不足、教師隊(duì)伍整體專業(yè)化程度不高、協(xié)作幫扶有待進(jìn)一步加強(qiáng)、教師內(nèi)驅(qū)力不足、參加高水平培訓(xùn)較少等問(wèn)題，教師面臨來(lái)自生活、晉升、專業(yè)水平提升、教學(xué)任務(wù)繁重等多方面的壓力。（剩余6352字）