落實“五項管理”家校共育共贏
“五項管理”改革的目的非常明確,就是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),還給孩子一個健康快樂的童年,同時也大大減輕家長的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)。
2021年教育部連續(xù)發(fā)文,加強(qiáng)對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(以下簡稱“五項管理”)。文件的頒布引發(fā)了社會熱議,人們看到了政府對于教育改革的決心和力度。(剩余3355字)
試讀結(jié)束
目錄
- 堅持革命文化教育 夯實學(xué)校育人...
- “雙減”政策背景下道德與法治課...
- 革命傳統(tǒng)進(jìn)校本教材之“底層設(shè)計...
- 文化記憶視角下革命文化教育的價...
- 基于校地協(xié)同的新時代革命文化教...
- 在歷史與現(xiàn)實之間:新時代革命文...
- 讓紅色文化放射出新的時代光芒...
- 新時代高校革命文化教育制度化建...
- 中央蘇區(qū)革命文化教育的實踐探索...
- 雷鋒精神匯融革命傳統(tǒng)進(jìn)教材的邏...
- 增強(qiáng)學(xué)校德育工作的社會意識...
- 弘揚(yáng)沂蒙精神,培育時代新人...
- 開發(fā)沂蒙紅色基因校本課程,傳承...
- 為教師成長注入“紅色”力量...
- 基于紅色基因傳承的信仰教育課程...
- 融德育于科技教育,成就學(xué)生一生...
- 落實“五項管理”家校共育共贏...
- 中學(xué)“以美育人”的實踐策略...
- 與時代同頻共振,與學(xué)生共赴未來...
- 走進(jìn)童心的社會主義核心價值觀...