統(tǒng)籌兼顧構(gòu)建綜合類(lèi)高校打擊樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式

目前，我國(guó)各個(gè)層級(jí)院校之間在培養(yǎng)目標(biāo)定位上基本一致。教育工作者需深入探討如何培育適應(yīng)社會(huì)需求的打擊樂(lè)人才，以及如何立足新業(yè)態(tài)發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建以市場(chǎng)需求為核心的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式。因此，構(gòu)建規(guī)范化、系統(tǒng)化的教學(xué)體系成為綜合類(lèi)高等教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的核心要素。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的能力提升，必須從根源出發(fā)，明確高校教師技能提升的方向。（剩余6211字）