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高校不僅是音樂(lè)理論研究的伊甸園,也是音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐的高地。而對(duì)于理論作曲學(xué)科來(lái)說(shuō),理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化既是學(xué)科自身的專(zhuān)業(yè)指向,也是大眾所期待的現(xiàn)實(shí)要求,面對(duì)如此的內(nèi)、外驅(qū)動(dòng)力,中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育分會(huì)主持舉辦了“2023年高等學(xué)校理論作曲學(xué)術(shù)研討會(huì)”,征集了一批合唱作品并擇優(yōu)編纂成集(下文簡(jiǎn)稱(chēng)《合唱作品集》),其中收錄教師作品26首,學(xué)生作品21首,不僅對(duì)相應(yīng)學(xué)科訴求進(jìn)行了回應(yīng),也在理論實(shí)踐“兩開(kāi)花”中彰顯著當(dāng)代音樂(lè)教師與學(xué)子的創(chuàng)造力與創(chuàng)新性。(剩余6095字)
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