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美國弗朗西斯科·蘭皮爾蒂(Lamperti Francesco)所著的《嗓音遺訓(xùn):世界聲樂史上歷代大師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)薈萃》收集了聲樂史上幾位聲譽(yù)昭著的聲樂教師和歌唱家的遺著。其中,他們的聲樂教學(xué)方法在今天的聲樂課堂中依舊是寶貴的實(shí)踐方法。在科技飛速發(fā)展的今天,聲樂教學(xué)更追求去抽象化。本文將書中的部分聲樂教學(xué)法運(yùn)用3D建模、頻譜圖、波形圖等可視化方式融入中文歌曲聲樂教學(xué)課堂,結(jié)合譜例,從氣息、連貫性、音色幾方面對女高音演繹中文藝術(shù)歌曲《送別》的課堂前后對比做出可視化分析,得出結(jié)論:該書中的聲樂教學(xué)法對中文歌曲教學(xué)同樣適用,試構(gòu)建有效可視化中文歌曲聲樂課堂教學(xué)方法與學(xué)習(xí)者自評方式。(剩余4683字)
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《嗓音遺訓(xùn)》中聲樂教學(xué)法對中文歌曲的可視化應(yīng)用研究
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