新時代教學(xué)改革背景下的音樂基礎(chǔ)學(xué)科課程設(shè)計

——以《音樂理論基礎(chǔ)教程——第五級》為例

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摘要：本文通過對《音樂理論基礎(chǔ)教程-第五級》編寫理念的剖析，對單元制框架布局、板塊化內(nèi)容組織以及交匯式特色設(shè)計的研究，來探索具有中國特色的音樂基礎(chǔ)學(xué)科課程模式，為構(gòu)建具有中國特色的音樂教育體系添磚加瓦。

關(guān)鍵詞：音樂基礎(chǔ)  第五級  課程框架  教材內(nèi)容  教學(xué)特色

在新時代教學(xué)改革不斷深化的背景下，如何牢牢把握課程建設(shè)的新方向，抓住教材建設(shè)的新機(jī)遇，打造具有中國特色的音樂教育體系，是當(dāng)下課程與教材建設(shè)的核心關(guān)鍵。（剩余4479字）