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非遺進高校傳承的必要性、可行性和實施路徑

——以國家級非遺留青竹刻為例

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摘要：“非遺進校園”是我國非遺項目傳承發(fā)展的重要手段。高校所承載的獨特功能，決定了其具有傳承發(fā)展非遺的天然職責與客觀條件。文章以國家級非遺留青竹刻為例，從傳承非遺技藝、豐富校園文化、提升學生素養(yǎng)三個方面，剖析了該非遺文化技藝進本土地方高校傳承發(fā)展的戰(zhàn)略價值和必要性，并從政策、師資、學徒、場地四個維度論證其可行性。（剩余6177字）

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