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本文引用格式：.高校圖書館文化育人實踐路徑探索［J］.藝術科技，2025，38（5）：175-177.
中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2025）05-0175-03
0引言
隨著信息技術的飛速發(fā)展，學生獲取知識的途徑日益多元化，對圖書館文化育人的需求和期待也在不斷提高。（剩余5238字）
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