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非遺社團在中小學美術教育中的應用價值與策略研究

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摘要：非遺的傳承，理應跳脫民間的桎梏，兼顧校園這塊萬事萬物皆宜生長的沃土。非遺社團的設立正是非遺校本課程的具體實施，是非遺育人價值的體現(xiàn)，是中小學課堂美術教育的延伸。文章對學校非遺社團的現(xiàn)實情況進行梳理，從哲學的本體論和工具論角度，論述非遺社團的育人價值，從而厘清非遺社團在中小學中的應用價值以及有效開展活動的核心問題，試圖對中小學非遺社團的應用現(xiàn)狀提出幾點可實施的建議。（剩余5029字）

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