做有溫度的引路人
教育是一場(chǎng)溫暖的修行，是用生命影響生命的歷程。今年4月，帶著對(duì)教育的思考與困惑，我赴蘇州參加了“影響班主任·2025年全國(guó)班主任節(jié)”。三天的學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到：教育不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞，而是心靈的對(duì)話；班主任不僅是管理者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。
承了“兒子”這個(gè)稱呼和責(zé)任的時(shí)候，我忽然懂得：教育不是修剪枝丫的利剪，而是靜候花開(kāi)的晨露。（剩余2904字）