“認識小數(shù)”教學(xué)建議

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一位名人說過：“數(shù)學(xué)教學(xué)，就是要抓住學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中所作出的數(shù)學(xué)思考?！边@種思考來自教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間合作、探究、生成智慧的過程?，F(xiàn)就人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第七單元“小數(shù)的初步認識”中“認識小數(shù)例1”的教學(xué)提出以下教學(xué)建議。

一、課前：知識熱身，做好鋪墊

教師可以從談話導(dǎo)入，引出要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。（剩余3803字）