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周三下午第二節(jié)課臨時(shí)調(diào)為美術(shù)課。第一節(jié)課下課前,老師便提醒同學(xué)們,沒帶彩色畫筆的可以在課間到鄰班借一借。
當(dāng)梅老師走進(jìn)教室時(shí),許多同學(xué)都神氣地指著課桌上的畫筆盒。意思很明顯:即使臨時(shí)調(diào)課帶來了許多麻煩,自己也可以輕松解決。對(duì)于學(xué)生們心里的小九九,梅老師當(dāng)然一目了然,自然不會(huì)吝嗇褒獎(jiǎng)之詞。
可當(dāng)她的表揚(yáng)話語剛落,劉嘟嘟卻不聲不響地走在講臺(tái)前,身子扭捏著,歪著小腦袋看著梅老師。(剩余1463字)
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有些彎路義須讓學(xué)生自己走
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