利用生活素材有效引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中展開“借形想象”

在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒喜歡對(duì)生活中司空見慣的小物品展開想象、進(jìn)行藝術(shù)加工。然而，在這個(gè)過程中，許多幼兒只會(huì)模仿同伴或用簡(jiǎn)單的拼貼形式完成創(chuàng)作，很難形成自己的思考和創(chuàng)意?；诖?，筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將“借形想象”引入幼兒美術(shù)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒更加有效地利用生活材料進(jìn)行想象與創(chuàng)造，推動(dòng)幼兒美術(shù)經(jīng)驗(yàn)的獲得，增加幼兒以情感和想象為主的創(chuàng)作體驗(yàn)。（剩余1559字）