探索校園足球課程思政路徑研究

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摘要：本文主要針對(duì)課程思政對(duì)足球教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生體育品德等核心素養(yǎng)，對(duì)課程思政在足球教學(xué)中的重要性和融入路徑進(jìn)行了探索，研究發(fā)現(xiàn)，校園足球課程思政強(qiáng)調(diào)通過足球課堂塑造學(xué)生獨(dú)立人格；一體化協(xié)同是校園足球課程思政實(shí)施的有效手段。提出加強(qiáng)課堂思政宣傳引導(dǎo)，營造校園足球思政氛圍，提升足球教師思政素養(yǎng)，建立校園足球思政課堂的策略。（剩余4309字）