生態(tài)學視角下普惠性民辦幼兒園教師專業(yè)發(fā)展路徑分析
《幼兒園保育教育質量評估指南》的出臺，更加強調教師隊伍建設對幼兒園保育教育質量提升的作用。生態(tài)取向下幼兒園教師專業(yè)發(fā)展具有未來關照性、動態(tài)生成性等特點。通過對幼師專業(yè)理念、知識、能力等方面的綜合調查，提出了增強職業(yè)認同、吸引資金投入、加強自主學習、加強園本教研、建立研討平臺與激勵機制等發(fā)展路徑。
2018年11月，《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》明確提出，要在2020年實現(xiàn)80%的普惠幼兒園。（剩余5279字）