“雙高”背景下黨建與思政教育協(xié)同育人路徑探析

——以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

立德樹人是人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，雙高院校在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的過程中，應(yīng)加強(qiáng)黨建育人與思政育人兩者協(xié)同，形成強(qiáng)大的育人合力，實(shí)現(xiàn)全員全過程全方位協(xié)同育人。通過分析高職院校黨建和思政教育的重要性和內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以及“雙高”建設(shè)對(duì)黨建和思政教育的新要求，以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，分析“雙高”建設(shè)以來，學(xué)校推動(dòng)黨建和思政教育協(xié)同育人的實(shí)效。（剩余4653字）