新媒體時(shí)代以輿情治理完善高校思政教育的對(duì)策探究

摘要：新媒體時(shí)代，高校網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)思政教育的影響日益顯著，如何以輿情治理完善高校思政教育是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。文章以新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理為切入點(diǎn)，采用案例分析法等方法，首先分析新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情的內(nèi)涵、特征、形成與熱點(diǎn)演化等方面，定義高校場(chǎng)域的網(wǎng)絡(luò)輿情為“以大學(xué)生為網(wǎng)民主體、校內(nèi)熱點(diǎn)事件為話題的網(wǎng)絡(luò)中情緒化、主觀性言論的集合”，并指出高校網(wǎng)絡(luò)輿情具有多元性、即時(shí)性、隱匿性等特點(diǎn)，且遵循“源頭—擴(kuò)散—反饋”的輿論形成機(jī)制，同時(shí)在演化過(guò)程中具有碎片化、言論極端化和傳播閉環(huán)式等運(yùn)行特征。（剩余5554字）