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摘要:信息技術(shù)與新媒體的深度融合,從根本上改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)環(huán)境,開(kāi)啟了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新的進(jìn)程,形成了態(tài)度驅(qū)動(dòng)型、技能驅(qū)動(dòng)型、能力驅(qū)動(dòng)型等多種混合式教學(xué)模式。混合式教學(xué)模式具有高度的開(kāi)放性、互動(dòng)性、虛擬性等基本特征?;旌鲜浇虒W(xué)模式的提出是現(xiàn)代教育在改革和創(chuàng)新中不斷摸索的結(jié)果?;ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)為教師和學(xué)生提供了豐富的教學(xué)資源。(剩余5513字)
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新媒體課堂環(huán)境下混合式教學(xué)模式創(chuàng)新研究
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