數(shù)字教育出版編輯的核心素養(yǎng)與專業(yè)成長路徑探究

摘要：教育出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型既是出版行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要部分，又是實施教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求。編輯作為出版業(yè)人才隊伍的中堅力量，其轉(zhuǎn)型發(fā)展尤為關(guān)鍵。文章認(rèn)為，教育出版編輯應(yīng)在具備社會責(zé)任和人文底蘊、融媒思維和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和工匠精神六大核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過立足自身專業(yè)、開展定向?qū)W習(xí)、積極參與科研、不斷融合創(chuàng)新等方式不斷提高自身水平，逐漸成長為符合數(shù)字教育出版需求的人才。（剩余5389字）