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[摘 要] 教師培訓與教研活動被認為是推動教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑,而教師專業(yè)水平的提高有助于教育質量的提升,從而有利于兒童的發(fā)展。本研究以來自我國5個?。ㄗ灾螀^(qū))的90所幼兒園和1 584名幼兒為研究對象,探討教師培訓質量、教研活動質量對幼兒發(fā)展的影響及幼兒園課程實施質量的中介作用。結果證實教師培訓質量、教研活動質量與幼兒發(fā)展水平呈顯著正相關;幼兒園課程實施質量在教師培訓質量與幼兒發(fā)展水平之間起完全中介作用;幼兒園課程實施質量在教研活動質量與幼兒發(fā)展水平之間起部分中介作用。(剩余14731字)
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教師培訓與教研活動質量對幼兒發(fā)展的影響:幼兒園課程實施質量的中介作用
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