思政課教師促進“人的自由全面發(fā)展”的四重意蘊

［收稿日期］2024-06-24

［基金項目］教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）“高校輔導員與思政課教師在大學生職業(yè)指導中的協(xié)同效應研究”（項目編號：20JDSZ3061）；2023年度河北省社會科學發(fā)展研究課題“‘00后’大學生職業(yè)價值觀的生成邏輯、時代特征和教育進路”（項目編號：202307020）；河北省教育科學“十四五” 規(guī)劃2023年重點資助課題“教育科技人才合力譜寫中國式現(xiàn)代化河北篇章的貫通銜接機制研究”（項目編號：2302014）；河北工業(yè)大學2024年校級研究生教育教學改革研究項目“思想政治理論課教師、導師與輔導員在碩士研究生就業(yè)觀培育中的協(xié)同效應研究”（項目編號：36）。（剩余11188字）