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摘要:高校安全是國(guó)家安全體系的重要組成部分,也是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要基石,對(duì)于營(yíng)造和諧校園環(huán)境、構(gòu)筑平安中國(guó)具有重要意義。隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn),如何通過(guò)信息化、數(shù)字化建設(shè),系統(tǒng)優(yōu)化和豐富安全教育的內(nèi)容與形式,提升教育培訓(xùn)的質(zhì)量與效率,成為高校安全管理人員亟需重視的問(wèn)題。為此,文章針對(duì)國(guó)內(nèi)外高校安全教育實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與分析,首先從“教育主題”“課程形式”“面向群體”三維度構(gòu)建了高校安全教育立方體模型,然后闡述了基于模型的安全教育體系的主要內(nèi)容,最后提出高校安全教育數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè)思路,旨在為高校安全教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo),以助力高校安全教育能力的提升。(剩余10331字)
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高校安全教育立方體模型構(gòu)建與數(shù)字化建設(shè)思路
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