以勞筑夢(mèng)以動(dòng)育才

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培養(yǎng)幼兒德智體美勞全面發(fā)展，是教師在教學(xué)中追求的總目標(biāo)，也就是常說(shuō)的“五育并舉”。由于部分家長(zhǎng)在教育認(rèn)知上的偏差，幼兒勞動(dòng)意識(shí)薄弱、勞動(dòng)能力不足的現(xiàn)象普遍存在，部分幼兒園的勞動(dòng)教育也存在停留在表面、教育方式單一的現(xiàn)象。那么我們應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣呢？

打造教育情境，促進(jìn)

勞動(dòng)體驗(yàn)

教育環(huán)境是影響幼兒勞動(dòng)教育的重要因素。（剩余1729字）