校企協(xié)同線上線下混合教學(xué)模式的研究

——以大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)課程為例

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摘  要：目前我國(guó)正處于制造業(yè)高速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵期，國(guó)家積極推動(dòng)職業(yè)院校與企業(yè)在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)校在企業(yè)設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等方面開(kāi)展合作。職業(yè)院校是為國(guó)家培養(yǎng)高技術(shù)、高素質(zhì)技能型人才的主力。從校企協(xié)同育人方向，對(duì)比不同的線上教學(xué)形式，探索線上遠(yuǎn)程線下集中教學(xué)模式，構(gòu)建多維度線上線下教學(xué)體系，開(kāi)展校企協(xié)同、校家溝通共同育人等多個(gè)方面，總結(jié)校企協(xié)同線上線下教學(xué)實(shí)踐的成果和經(jīng)驗(yàn)。（剩余6083字）