面向計(jì)算思維的測(cè)繪地理信息類C#程序設(shè)計(jì)案例教學(xué)實(shí)踐

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摘  要：根據(jù)測(cè)繪地理信息類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求，在C#程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)中，通過(guò)案例教學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力。以4個(gè)有趣實(shí)用且與其他測(cè)繪地理信息類課程相關(guān)的教學(xué)案例為例，教學(xué)內(nèi)容涉及坐標(biāo)轉(zhuǎn)換、孿生素?cái)?shù)、科赫雪花作圖和數(shù)據(jù)庫(kù)讀取繪制，引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題并設(shè)計(jì)相應(yīng)的解決方案，展現(xiàn)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)背后所蘊(yùn)含的計(jì)算思維，其中包括抽象、自動(dòng)化、分解、遞歸等。（剩余9735字）