基于信息化平臺的課程教學(xué)診改實施和診斷

——以“基于J2EE框架技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)”課程為例

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摘  要：建立課程診斷與改進制度是推進職業(yè)院校教學(xué)工作診斷改進的必然要求。基于J2EE框架技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)是軟件技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，重在培養(yǎng)學(xué)生基于J2EE進行企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)的職業(yè)核心能力，對接IT企業(yè)Java開發(fā)工程師崗位需求。利用智能課堂監(jiān)測課堂教學(xué)情況，利用教學(xué)管理信息系統(tǒng)監(jiān)測課程運行情況，利用信息化平臺進行課程運行診改的監(jiān)測、預(yù)警、實時改進。（剩余4209字）