教育類期刊踐行與傳播“兩創(chuàng)”方針的實(shí)踐與創(chuàng)新

——以《江蘇教育》?？段幕孕诺睦斫馀c培育》為例

摘要：為了探索與總結(jié)教育類期刊踐行與傳播“兩創(chuàng)”方針的方法與路徑，以《江蘇教育》策劃的踐行與傳播“兩創(chuàng)”方針的?？段幕孕诺睦斫馀c培育》為例，通過概括、總結(jié)江蘇期刊界踐行與傳播“兩創(chuàng)”方針的經(jīng)驗(yàn)，來探討教育類期刊在編輯出版工作中如何踐行與傳播“兩創(chuàng)”方針。研究發(fā)現(xiàn)，專刊《文化自信的理解與培育》通過采取多元視角緊跟文化傳承教育熱點(diǎn)，提升“兩創(chuàng)”專刊的社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值；發(fā)揮優(yōu)長(zhǎng)，提升“兩創(chuàng)”?？放苽€(gè)性魅力；生產(chǎn)精品化內(nèi)容，提升“兩創(chuàng)”專刊的閱讀體驗(yàn)等一系列舉措，不僅很好地踐行與傳播了“兩創(chuàng)”方針，而且取得了良好的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益。（剩余8582字）