教育社會(huì)學(xué)視角下初中生過度社會(huì)化的分析與思考

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和大眾傳媒的影響日益廣泛、深刻，一些初中生出現(xiàn)過度社會(huì)化問題，呈現(xiàn)出言行舉止成人化、人際交往功利化和思維方式成熟化傾向?；诮逃鐣?huì)學(xué)視角，運(yùn)用文獻(xiàn)研究法對(duì)其進(jìn)行分析認(rèn)為，初中生過度社會(huì)化問題既源自身心發(fā)展內(nèi)部因素，也受到社會(huì)環(huán)境、家庭和學(xué)校教育等外部因素影響。過度社會(huì)化不僅制約了他們的個(gè)性成長(zhǎng)，還可能妨礙未來(lái)社會(huì)化，助長(zhǎng)社會(huì)功利趨勢(shì)。（剩余7363字）