應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略研究

摘要：隨著全球化一體化進(jìn)程的加快，中國與世界的聯(lián)系愈加緊密，對(duì)人才的英語綜合應(yīng)用能力提出了新的標(biāo)準(zhǔn)要求。相應(yīng)地，應(yīng)用型本科院校應(yīng)探索建立新的大學(xué)英語教學(xué)模式，確立夯實(shí)語言課程的價(jià)值理性、凸顯語言課程的工具理性、面向行動(dòng)的語言實(shí)踐能力和立足服務(wù)區(qū)域建設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。但實(shí)踐中，仍存在對(duì)教學(xué)目標(biāo)理解不透徹不全面、不重視英語口語教學(xué)、線上課堂資源利用率低和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、學(xué)習(xí)執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。（剩余7357字）