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應用型本科院校大學英語教學現(xiàn)狀及應對策略研究

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摘要：隨著全球化一體化進程的加快，中國與世界的聯(lián)系愈加緊密，對人才的英語綜合應用能力提出了新的標準要求。相應地，應用型本科院校應探索建立新的大學英語教學模式，確立夯實語言課程的價值理性、凸顯語言課程的工具理性、面向行動的語言實踐能力和立足服務區(qū)域建設的教學目標。但實踐中，仍存在對教學目標理解不透徹不全面、不重視英語口語教學、線上課堂資源利用率低和學生學習動機不足、學習執(zhí)行力不強等問題。（剩余7357字）

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